martes, 17 de noviembre de 2015

Pinochstronik 2k15

Secuencia didáctica títeres- teatro negro

Género dramático

La exposición está completa, se muestran los subgéneros, imágenes y videos. Es importante trabajar el género dramático en el preescolar por que el drama se basa en la vida cotidiana ya que representamos el drama de distintas formas día con día así mismo propicia actividades artísticas como lo es el teatro. El teatro en la etapa inicial se puede representar con música o personajes de distintos cuentos infnatiles. También le sirve como estrategia a la docente trabajar con este género por que acerca a los alumnos a la lectoescritura y fomenta un mejor vocabulario en los niños.

lunes, 16 de noviembre de 2015

Situación didáctica adivinanzas

Genero narrativo

La exposición esta muy completa, en ella se muestran imágenes, los subgéneros y buena redacción en cada una de las diapositivas. Este género literario ya sea escrito u oral, es un proceso didáctico que le permite a la docente llevar a sus alumnos a un aprendizaje significativo basado en la descripción de lugares, relato de sucesos y acontecimientos históricos con la finalidad de despertar el interés y la imaginación de los alumnos. Así mismo, los valores se presentan mucho, sobre todo en los héroes que siempre se encuentran en algún tipo de aventura; siempre cumplen su misión pero teniendo en cuenta sus valores. En la epopeya clásica se podrían encontrar fábulas o moralejas, ya que son historias en las que el héroe siempre logra algo bueno mostrando valores y respeto hacia los demás personajes.

Genero literario

La exposición del género lírico, estuvo completa en ella se explicaron cada uno de los subgéneros. Es de suma importancia trabajar con este género en el preescolar ya que a través de él se pueden transmitir sentimientos, emociones o sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiración, así mismo acercarse a la literatura infantil y lectoescritura. Conforme apunta Mendoza (2004), la obra literaria es, en principio, una creación artística, pero cuando esta se utiliza en las clases, despierta posibilidades didácticas de formación lingüística, porque en su discurso se conectan las convenciones del uso cotidiano con los usos particulares de naturaleza estética y creativa, de modo que el género literario presenta, a la vez, las vinculaciones con lo que es normativo y con lo que es pragmático